Grilles d'évaluation en arts plastiques pour le primaire
L'enseignement des arts plastiques est une composante importante du programme scolaire primaire. Cependant, évaluer les compétences en arts plastiques peut s'avérer difficile pour les enseignants, car il s'agit d'une matière qui implique des compétences créatives et subjectives. Pour y remédier, plusieurs grilles d'évaluation ont été développées pour aider les enseignants à évaluer les compétences de leurs élèves. Dans cet article, nous allons explorer les différentes grilles d'évaluation disponibles en arts plastiques pour le primaire.
Grilles d'évaluation C1-C2 au 3e cycle
Le site web Récit des arts propose des grilles d'évaluation pour les élèves du 3e cycle du primaire. Ces grilles sont basées sur les critères d'évaluation du programme scolaire et sont divisées en quatre catégories: réalisation, création, appréciation et contextualisation. Il y a également une rubrique pour l'autoévaluation des élèves. Les grilles sont disponibles en format PDF téléchargeable à partir du site web https://www.recitarts.ca/fr/arts-plastiques/primaire/evaluer/article/grilles-d-evaluation-c1-c2-au-3e-cycle.
Grilles d'observation pour les 3 compétences du 1er cycle en arts plastiques
Récit des arts propose également des grilles d'observation pour les élèves du 1er cycle du primaire en arts plastiques. Ces grilles sont divisées en trois compétences: réaliser des créations plastiques personnelles, apprécier des oeuvres d'art et des objets culturels, et comprendre le monde de l'art. Les grilles sont disponibles en format PDF téléchargeable à partir du site web https://www.recitarts.ca/fr/arts-plastiques/primaire/evaluer/.
Grille d'évaluation Arts plastiques C1
Le site web Mieux enseigner propose une grille d'évaluation pour les élèves du 1er cycle du primaire en arts plastiques. La grille est basée sur les critères d'évaluation du programme scolaire et est divisée en six catégories: exploration et expérimentation, création personnelle, utilisation des outils et des matériaux, qualité du travail, appréciation des oeuvres d'art, et démarche personnelle. La grille est disponible en format PDF téléchargeable à partir du site web https://www.mieuxenseigner.ca/boutique/arts/arts-plastiques?product_id=43496.
Grille d'évaluation générique en arts plastiques au primaire
La grille d'évaluation générique en arts plastiques au primaire a été développée dans le cadre du projet L.I.R.E. Elle est inspirée de la grille d'évaluation en ECR faite par Mireille Estivales. La grille est divisée en six catégories: exploration et expérimentation, création personnelle, utilisation des outils et des matériaux, qualité du travail, appréciation des oeuvres d'art, et démarche personnelle. La grille est disponible en format PDF téléchargeable à partir du site web http://lirequebec.ca/wp-content/uploads/2019/11/grille_valuation_art.pdf.
Cadre d'évaluation en arts plastiques au primaire
Le Service national du RÉCIT domaine des arts propose un cadre d'évaluation en arts plastiques pour le primaire. Le cadre est divisé en quatre rubriques: réaliser des créations plastiques médiatiques, apprécier des oeuvres d'art et des objets culturels, comprendre le monde de l'art, et développer sa démarche personnelle. Le cadre est disponible en format PDF téléchargeable à partir du site web http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/pfeq/CE_PFEQ_arts-plastiques-primaire_2011.pdf.
Conclusion
En résumé, il existe plusieurs grilles d'évaluation en arts plastiques pour le primaire. Les enseignants peuvent choisir la grille qui convient le mieux à leurs besoins et à leurs élèves. Il est important de noter que ces grilles ne sont pas exhaustives et qu'elles doivent être adaptées en fonction des besoins de chaque enseignant et de chaque classe. Les grilles d'évaluation peuvent aider les enseignants à évaluer les compétences en arts plastiques de manière objective et cohérente.
[PDF] Grille d'évaluation : Arts plastiques - 1er cycledu primaire C1et C2 ...
cybersavoir.csdm.qc.ca/eval...Évaluation | Le site des Arts-LLL - Blogues CSAffluents.qc.ca
blogues.csaffluents.qc.ca/a...grille d'évaluation des compétences C3, C4. - ArtsPlaSite-Austral
artspla-site-austral.ac-reu...Les arts plastiques sont très importants dans l'enseignement primaire. En donnant aux enfants de jeunes âges des grilles d'évaluation, cela leur permet d'améliorer leurs compétences dans le domaine de la créativité et de se familiariser avec les principes artistiques.
Les grilles d'évaluation peuvent aider les enseignants à enseigner les concepts des arts plastiques aux élèves. Elles peuvent servir de guide pour les évaluer sur la qualité de leur travail et sur l'originalité de leur imagination. Les grilles d'évaluation permettent aux enseignants de fournir un feedback spécifique et positif aux leurs étudiants et cela les aide à atteindre leurs objectifs.
Les grilles d'évaluation sont très utiles pour les enseignants qui travaillent avec des élèves en arts plastiques. Par exemple, une grille peut inclure différents aspects comme la composition, la technique, la couleur et le sentiment exprimé. Cette grille d'évaluation peut fournir aux élèves des points de référence pour évaluer leurs oeuvres d'art et ils peuvent ainsi améliorer leur travail.
Il y a eu plusieurs années, alors que j'étudiais les arts plastiques en primaire, j'ai trouvé les grilles d'évaluation très utiles. Cela m'a aidé à examiner mes réalisations de manière critique et à améliorer mes compétences artistiques. Les commentaires feedbacks des enseignants, basés sur les grilles d'évaluation, me motivaient à être plus créatif et à travailler plus dur pour atteindre mes objectifs artistiques.