Grilles d'évaluation pour apprécier les arts plastiques
Les arts plastiques sont l'un des domaines des arts qui permettent aux élèves de développer leur créativité et leur sensibilité artistique. Pour évaluer leurs compétences dans ce domaine, il existe différentes grilles d'évaluation qui peuvent être utilisées. Dans cette réponse, nous présenterons plusieurs grilles d'évaluation en arts plastiques pour évaluer la compétence d'apprécier des œuvres d'art et des objets culturels du patrimoine artistique.
Grille d'évaluation en arts plastiques pour le primaire
Le Service national du RÉCIT domaine des arts propose une grille d'évaluation en arts plastiques pour le primaire. Cette grille est basée sur les critères d'évaluation de la compétence d'apprécier des œuvres d'art et des objets culturels du patrimoine artistique. Les critères d'évaluation sont les suivants :
- Identifier les éléments visuels de l'œuvre d'art
- Décrire les éléments visuels de l'œuvre d'art
- Expliquer les intentions de l'artiste
- Exprimer une opinion personnelle
La grille d'évaluation est disponible à l'adresse suivante : https://www.recitarts.ca/fr/arts-plastiques/primaire/evaluer/
Grille d'évaluation en arts plastiques pour le secondaire
Le Service national du RÉCIT domaine des arts propose également une grille d'évaluation en arts plastiques pour le secondaire. Cette grille est basée sur les compétences de créer des images personnelles et créer des images médiatiques. Les critères d'évaluation pour la compétence d'apprécier des œuvres d'art sont les suivants :
- Identifier les éléments visuels de l'œuvre d'art
- Décrire les éléments visuels de l'œuvre d'art
- Analyser les intentions de l'artiste
- Exprimer une opinion personnelle
La grille d'évaluation est disponible à l'adresse suivante : https://cybersavoir.csdm.qc.ca/evaluation/files/2021/11/Grille_AP_S_touscycles_C1C2C3-TRAIM.pdf
Grille d'évaluation en arts plastiques pour le primaire et le secondaire
Une grille d'évaluation générique en arts plastiques pour le primaire et le secondaire a été développée dans le cadre du projet L.I.R.E. Cette grille est inspirée de la grille d'évaluation en ECR faite par Mireille Estivales de l'Université de Montréal. Les critères d'évaluation pour la compétence d'apprécier des œuvres d'art sont les suivants :
- Identifier les éléments visuels de l'œuvre d'art
- Décrire les éléments visuels de l'œuvre d'art
- Analyser les intentions de l'artiste
- Établir des correspondances avec d'autres œuvres d'art ou d'autres domaines
- Exprimer une opinion personnelle
La grille d'évaluation est disponible à l'adresse suivante : http://lirequebec.ca/wp-content/uploads/2019/11/grille_valuation_art.pdf
Autres ressources pour évaluer les compétences en arts plastiques
En plus de ces grilles d'évaluation, il existe d'autres ressources pour évaluer les compétences en arts plastiques. Par exemple, le site Mieux Enseigner propose une grille d'évaluation pour la compétence d'apprécier les arts. Cette grille est basée sur les critères suivants :
- Observer
- Décrire
- Analyser
- Interpréter
- Juger
La grille d'évaluation est disponible à l'adresse suivante : https://www.mieuxenseigner.ca/boutique/index.php?route=product/product&product_id=19768
Enfin, le Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec propose un cadre d'évaluation en arts plastiques pour le primaire. Ce cadre d'évaluation comprend les quatre compétences suivantes :
- Discuter des intentions de l'artiste
- Produire des œuvres d'art
- Réaliser des créations plastiques médiatiques
- Apprécier des œuvres d'art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images
Le cadre d'évaluation est disponible à l'adresse suivante : http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/education/jeunes/pfeq/CE_PFEQ_arts-plastiques-primaire_2011.pdf
En conclusion, pour évaluer la compétence d'apprécier des œuvres d'art et des objets culturels du patrimoine artistique en arts plastiques, il existe plusieurs grilles d'évaluation disponibles. En fonction du niveau scolaire et des critères d'évaluation choisis, les enseignants peuvent choisir la grille qui convient le mieux à leurs besoins.
Évaluer - Service national du RÉCIT domaine des arts
www.recitarts.ca/fr/musique...[PDF] Grille d'évaluation en arts plastiques - 1er, 2e et 3e cycle du primaire
cursa.ihmc.us/rid=1PQBGBCYK...'%C3%A9valuation%20Arts%20Appr%C3%A9cier.pdf[PDF] Grille d'évaluation : Arts plastiques - 1er cycledu primaire C1et C2 ...
cybersavoir.csdm.qc.ca/eval...Grille d\'évaluation appréciation en art, apprécier - Mieux enseigner
www.mieuxenseigner.ca/bouti...Apprécier une oeuvre d'art - Grille de correction - Pinterest
www.pinterest.ca/pin/431290...L'appréciation des arts plastiques est une activité qui peut s'appliquer aux travaux créatifs d'un artiste, dans le cadre d'un cours ou dans le cadre d'une exposition ou d'un événement public. Les critères et la grille d'évaluation peuvent varier considérablement selon l'institution et le contexte, mais généralement, ils s'appuient sur différents aspects de l'œuvre telles que la technique, l'originalité, la créativité et l'interprétation. Dans les classes d'arts plastiques, les professeurs peuvent évaluer les travaux des étudiants à des moments précis du cours, soit en fonction des compétences acquises par ceux-ci durant une période donnée, soit en fonction de la qualité et de la pertinence de leurs travaux originaux. En se basant sur un barème prédéterminé, ils peuvent attribuer des notes ou des commentaires et ainsi guider les étudiants dans leurs progrès et leur évolution.
En tant que passionnée et pratiquante des arts plastiques depuis plusieurs années, je peux dire qu'être évaluée de façon objective sur mes propres œuvres m'a permis de m'améliorer et de me développer artistiquement. Cette expérience personnelle m'a également apporté une grande confiance et m'a encouragée à toujours atteindre un plus haut niveau dans ma pratique.